Observer • Identifier • Comprendre • Anticiper
Le jardinier regarde naturellement la terre, les plantes, les fleurs et les petites bêtes qui l’entourent…
Mais il suffit parfois de lever les yeux.
Car au-dessus de nos jardins se trouve un formidable livre ouvert : le ciel.
Un nuage qui se développe soudainement, de fins filaments très haut dans l’atmosphère, un ciel pommelé, une immense masse sombre précédant un orage ou simplement quelques petits cumulus paisibles…
Ils ne sont jamais là tout à fait par hasard.
Ce sujet est consacré avant tout à l’observation, l’identification et la compréhension des nuages.
Vous voyez quelque chose d’étonnant au-dessus de votre jardin ?
Prenez une photo et partagez-la ici.
Nous essaierons de répondre à cette question toute simple :
« Qu’est-ce que le ciel est en train de me raconter ? »
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Vous pouvez publier une photographie pour tenter d’identifier :
- un cumulus ;
- un cumulonimbus ;
- un cirrus ;
- un altocumulus ;
- un stratocumulus ;
- un nimbostratus ;
- un nuage lenticulaire ;
- une formation nuageuse inhabituelle ;
- ou simplement un ciel dont l’aspect vous intrigue.
Nous essaierons aussi de comprendre :
- à quelle altitude il se développe ;
- comment il se forme ;
- pourquoi il possède cette forme ;
- quelle masse d’air peut être présente ;
- s’il traduit une atmosphère stable ou instable ;
- s’il évolue rapidement ;
- et surtout ce qu’il peut nous apprendre sur le temps à venir.
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Identifier les nuages permet peu à peu de comprendre certains mécanismes météorologiques.
Un ciel peut notamment nous renseigner sur :
- l’arrivée prochaine d’une perturbation ;
- une amélioration du temps ;
- l’humidité présente dans l’atmosphère ;
- une instabilité favorable aux averses ;
- un risque de développement orageux ;
- les mouvements de l’air en altitude ;
- l’approche d’un front ;
- ou simplement la persistance d’un temps calme.
Mais apprendre à observer les nuages permet de mieux comprendre ce que nous annoncent les cartes et les prévisions.
Et parfois, avant même de consulter son téléphone, le ciel nous a déjà donné quelques indices…
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Pour faciliter l’identification d’un nuage ou d’un phénomène atmosphérique, quelques renseignements peuvent être très utiles.
Lorsque cela est possible, indiquez :
- la date de la photographie ;
- l’heure approximative ;
- votre commune ou votre région ;
- la direction dans laquelle vous regardiez : nord, sud, est ou ouest ;
- le temps qu’il faisait au moment de la photographie ;
- et éventuellement l’évolution observée dans les minutes ou heures suivantes.
Mais si le nuage évolue rapidement, plusieurs clichés pris à quelques minutes d’intervalle peuvent devenir particulièrement intéressants.
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Certaines observations mériteront d’aller un peu plus loin.
Lorsqu’un type de nuage ou un phénomène particulier se présente, nous pourrons développer son identification sous la forme d’une petite fiche permettant de découvrir :
- son nom ;
- sa famille ;
- son altitude habituelle ;
- son mode de formation ;
- les conditions météorologiques qui lui sont associées ;
- les signes permettant de le reconnaître ;
- et ce qu’un jardinier peut éventuellement en déduire.
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Pendant des siècles, jardiniers, cultivateurs et paysans ont observé le ciel pour organiser leur travail.
Ils regardaient :
- les nuages ;
- la direction du vent ;
- la lumière ;
- l’humidité ;
- les changements de température ;
- et le comportement des animaux.
Mais l’observation directe garde tout son intérêt.
Elle permet de mieux comprendre :
- l’arrivée d’une pluie ;
- les risques d’averses ;
- une période venteuse ;
- un développement orageux ;
- une période chaude et instable ;
- ou certains changements rapides de temps.
Les deux sont forcément liés.
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Nos observations peuvent également devenir intéressantes sur le long terme.
Saisons plus chaudes, périodes de sécheresse prolongées, épisodes orageux parfois violents, douceur inhabituelle ou succession rapide de situations météorologiques contrastées…
Une photographie isolée ne permet évidemment pas de parler de changement climatique.
Mais multiplier les observations année après année permet de mieux comprendre la différence entre :
- la météo, qui décrit l’état de l’atmosphère à court terme ;
- et le climat, qui correspond aux tendances observées sur de longues périodes.
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Elles sont évidemment les bienvenues !
Parce que certains nuages méritent simplement qu’on s’arrête quelques secondes pour les regarder.
Vous pouvez aussi partager :
- un ciel particulièrement esthétique ;
- des nuages aux formes étonnantes ;
- un ciel d’orage impressionnant ;
- une mer de nuages ;
- un ciel pommelé ;
- un lever ou un coucher de soleil spectaculaire ;
- des couleurs inhabituelles ;
- un arc-en-ciel ;
- un halo solaire ou lunaire ;
- des rayons crépusculaires ;
- ou tout phénomène atmosphérique qui vous aura surpris.
Mais il y aura souvent derrière elle quelque chose à observer, à expliquer ou à apprendre.
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L’idée de « Vos nuages » est justement née d’une observation réalisée au-dessus de mon jardin.
Lors d’une période de fortes chaleurs, le ciel s’était couvert d’une multitude de petits nuages blancs formant un immense tapis cotonneux.
Le spectacle était beau.
Mais une question est immédiatement venue :
Quels sont ces nuages et pourquoi le ciel prend-il cet aspect ?
Une identification, quelques recherches et une fiche plus tard, une évidence s’est imposée :
Pourquoi ne pas faire la même chose avec toutes nos observations ?
Et surtout permettre à chacun de venir poser cette petite question :
« J’ai vu ça au-dessus de chez moi… quelqu’un peut-il m’expliquer ? »
Ces petits nuages blancs en flocons regroupés en bancs ou en couches se situent à moyenne altitude (entre 2 000 et 6 000 mètres). Lorsqu'ils apparaissent en fin de journée chaude d'été dans le Nord, c'est un marqueur météo classique d'instabilité en altitude : l'air chaud et humide au sol rencontre de l'air plus froid en altitude, annonçant très souvent un changement de temps (dégradation orageuse ou rafraîchissement sous 24 à 48h00.
C’est ainsi qu’est né ce sujet.
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De temps en temps, lorsque vous sortez au jardin…
Arrêtez-vous quelques secondes.
Levez simplement la tête.
Regardez :
- la forme des nuages ;
- leur hauteur apparente ;
- leur couleur ;
- leur déplacement ;
- leur évolution ;
- et la lumière autour de vous.
Vous commencerez progressivement à reconnaître certaines situations.
Et c’est là que l’observation devient passionnante.
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Ici, pas besoin d’être météorologue ni spécialiste des nuages.
Une photographie, une observation et un peu de curiosité suffisent.
Nous apprendrons ensemble à regarder autrement ce qui se passe au-dessus de nos têtes.
Parce qu’un nuage n’est pas seulement joli ou menaçant.
Il est aussi le résultat visible de phénomènes qui se déroulent dans l’atmosphère.
Et lorsqu’on commence à comprendre ce langage…
le ciel ne paraît plus jamais tout à fait silencieux.
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Vous apercevez un nuage étrange ?
Un ciel inhabituel ?
Une formation que vous ne connaissez pas ?
Prenez une photo et publiez-la ici.
Ou partagez simplement votre plus beau ciel du moment.
Nous essaierons ensemble de l’identifier, de comprendre sa formation et, lorsque cela est possible, de découvrir ce qu’il peut nous apprendre sur l’évolution du temps. Au final, je vous en proposerai une fiche personnelle et complète
Les pieds dans la terre… les yeux vers le ciel. 



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